بَابُ ثَوَابِ الْعَالِمِ وَ الْمُتَعَلِّمِ‌

کِتَابُ فَضْلِ الْعِلْمِ‌

 

 

1- مُحَمَّدُ بْنُ الْحَسَنِ وَ عَلِیُّ بْنُ مُحَمَّدٍ عَنْ سَهْلِ بْنِ زِیَادٍ وَ مُحَمَّدُ بْنُ یَحْیَى عَنْ أَحْمَدَ بْنِ مُحَمَّدٍ جَمِیعاً عَنْ جَعْفَرِ بْنِ مُحَمَّدٍ الْأَشْعَرِیِّ عَنْ عَبْدِ اللَّهِ بْنِ مَیْمُونٍ الْقَدَّاحِ وَ عَلِیُّ بْنُ إِبْرَاهِیمَ عَنْ أَبِیهِ عَنْ حَمَّادِ بْنِ عِیسَى عَنِ الْقَدَّاحِ عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ ع قَالَ قَالَ رَسُولُ اللَّهِ ص‌ مَنْ سَلَکَ طَرِیقاً یَطْلُبُ فِیهِ عِلْماً سَلَکَ اللَّهُ بِهِ‌[3] طَرِیقاً إِلَى الْجَنَّةِ وَ إِنَّ الْمَلَائِکَةَ لَتَضَعُ أَجْنِحَتَهَا لِطَالِبِ الْعِلْمِ رِضًا بِهِ‌[4] وَ إِنَّهُ یَسْتَغْفِرُ لِطَالِبِ الْعِلْمِ مَنْ فِی السَّمَاءِ وَ مَنْ فِی الْأَرْضِ حَتَّى الْحُوتِ فِی الْبَحْرِ وَ فَضْلُ الْعَالِمِ عَلَى الْعَابِدِ کَفَضْلِ الْقَمَرِ عَلَى سَائِرِ النُّجُومِ لَیْلَةَ الْبَدْرِ وَ إِنَّ الْعُلَمَاءَ وَرَثَةُ الْأَنْبِیَاءِ إِنَّ الْأَنْبِیَاءَ لَمْ یُوَرِّثُوا دِینَاراً وَ لَا دِرْهَماً وَ لَکِنْ وَرَّثُوا الْعِلْمَ فَمَنْ أَخَذَ مِنْهُ أَخَذَ بِحَظٍّ وَافِرٍ.

 

2- مُحَمَّدُ بْنُ یَحْیَى عَنْ أَحْمَدَ بْنِ مُحَمَّدٍ عَنِ الْحَسَنِ بْنِ مَحْبُوبٍ عَنْ جَمِیلِ بْنِ صَالِحٍ عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ مُسْلِمٍ عَنْ أَبِی جَعْفَرٍ ع قَالَ: إِنَّ الَّذِی یُعَلِّمُ الْعِلْمَ مِنْکُمْ لَهُ أَجْرٌ مِثْلُ أَجْرِ الْمُتَعَلِّمِ وَ لَهُ الْفَضْلُ عَلَیْهِ فَتَعَلَّمُوا الْعِلْمَ مِنْ حَمَلَةِ الْعِلْمِ وَ عَلِّمُوهُ إِخْوَانَکُمْ کَمَا عَلَّمَکُمُوهُ الْعُلَمَاءُ.

3- عَلِیُّ بْنُ إِبْرَاهِیمَ عَنْ أَحْمَدَ بْنِ مُحَمَّدٍ الْبَرْقِیِّ عَنْ عَلِیِّ بْنِ الْحَکَمِ عَنْ عَلِیِّ بْنِ أَبِی حَمْزَةَ عَنْ أَبِی بَصِیرٍ قَالَ سَمِعْتُ أَبَا عَبْدِ اللَّهِ ع یَقُولُ‌ مَنْ عَلَّمَ خَیْراً فَلَهُ مِثْلُ أَجْرِ مَنْ عَمِلَ بِهِ قُلْتُ فَإِنْ عَلَّمَهُ غَیْرَهُ‌[1] یَجْرِی ذَلِکَ لَهُ قَالَ إِنْ عَلَّمَهُ النَّاسَ کُلَّهُمْ جَرَى لَهُ قُلْتُ فَإِنْ مَاتَ قَالَ وَ إِنْ مَاتَ.

4- وَ بِهَذَا الْإِسْنَادِ عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ عَبْدِ الْحَمِیدِ عَنِ الْعَلَاءِ بْنِ رَزِینٍ عَنْ أَبِی عُبَیْدَةَ الْحَذَّاءِ[2] عَنْ أَبِی جَعْفَرٍ ع قَالَ: مَنْ عَلَّمَ بَابَ هُدًى فَلَهُ مِثْلُ أَجْرِ مَنْ عَمِلَ بِهِ وَ لَا یُنْقَصُ أُولَئِکَ مِنْ أُجُورِهِمْ شَیْئاً وَ مَنْ عَلَّمَ بَابَ ضَلَالٍ کَانَ عَلَیْهِ مِثْلُ أَوْزَارِ مَنْ عَمِلَ بِهِ وَ لَا یُنْقَصُ أُولَئِکَ مِنْ أَوْزَارِهِمْ شَیْئاً.

5- الْحُسَیْنُ بْنُ مُحَمَّدٍ عَنْ عَلِیِّ بْنِ مُحَمَّدِ بْنِ سَعْدٍ رَفَعَهُ عَنْ أَبِی حَمْزَةَ عَنْ عَلِیِّ بْنِ الْحُسَیْنِ ع قَالَ: لَوْ یَعْلَمُ النَّاسُ مَا فِی طَلَبِ الْعِلْمِ لَطَلَبُوهُ وَ لَوْ بِسَفْکِ الْمُهَجِ‌[3] وَ خَوْضِ اللُّجَجِ‌[4] إِنَّ اللَّهَ تَبَارَکَ وَ تَعَالَى أَوْحَى إِلَى دَانِیَالَ أَنَّ أَمْقَتَ عَبِیدِی إِلَیَّ الْجَاهِلُ الْمُسْتَخِفُّ بِحَقِّ أَهْلِ الْعِلْمِ التَّارِکُ لِلِاقْتِدَاءِ بِهِمْ وَ أَنَّ أَحَبَّ عَبِیدِی إِلَیَّ التَّقِیُّ الطَّالِبُ لِلثَّوَابِ الْجَزِیلِ اللَّازِمُ لِلْعُلَمَاءِ التَّابِعُ لِلْحُلَمَاءِ الْقَابِلُ عَنِ الْحُکَمَاءِ.

6- عَلِیُّ بْنُ إِبْرَاهِیمَ عَنْ أَبِیهِ عَنِ الْقَاسِمِ بْنِ مُحَمَّدٍ عَنْ سُلَیْمَانَ بْنِ دَاوُدَ الْمِنْقَرِیِ‌[5] عَنْ حَفْصِ بْنِ غِیَاثٍ قَالَ قَالَ لِی أَبُو عَبْدِ اللَّهِ ع‌ مَنْ تَعَلَّمَ الْعِلْمَ وَ عَمِلَ بِهِ وَ عَلَّمَ لِلَّهِ دُعِیَ فِی مَلَکُوتِ السَّمَاوَاتِ عَظِیماً فَقِیلَ تَعَلَّمَ لِلَّهِ وَ عَمِلَ لِلَّهِ وَ عَلَّمَ لِلَّهِ.

زندگینامه نسخه 2

بسم الله الرحمن الرحیم

 

سلام، من علی صفرنواده هستم، کسی که از کودکی دلش با دنیای ماشین‌ها و الگوریتم‌ها گره خورده و تا امروز در مسیری پر از شگفتی و چالش، قدم به قدم با دقت و تمرکز پیش رفته است. این مسیر، شاید برای دیگران پیچیده و غیرقابل‌باور به نظر بیاید، اما برای من از همان دوران ابتدایی همیشه واضح و روشن بود که به کجا می‌روم.

 

یادش بخیر، وقتی در مقطع راهنمایی بودم، بیشتر وقت‌ها را با کتاب‌هایی می‌گذراندم که شاید برای هم سن‌وسال‌های من خسته‌کننده یا پیچیده به نظر می‌رسید. «Prolog» اولین زبان برنامه‌نویسی‌ای بود که با آن آشنا شدم. برای کسی که حتی مفهوم «الگوریتم» را هم به درستی نمی‌شناخت، این یک دنیای جدید بود. بعدتر، سراغ «Lisp» رفتم و متوجه شدم که چگونه می‌توان از زبان‌های برنامه‌نویسی برای طراحی هوش مصنوعی استفاده کرد. از آن زمان به بعد، هرچه به ذهنم می‌رسید که به هوش مصنوعی مربوط است، آن را یاد می‌گرفتم و آزمایش می‌کردم.

 

دوره‌های دانشگاهی من، مخصوصاً درس‌های هوش محاسباتی در رشته برق، برایم نقطه عطف بزرگی بود. یادم هست که در کنار مباحث نظری و فلسفی، چه قدر در تلاش بودم تا مفاهیم پیچیده را در عمل پیاده‌سازی کنم. آن زمان‌ها با کتاب «هوش مصنوعی: رهیافتی نوین» از «استوارت راسل» و «پیتر نورویگ» ارتباط برقرار کردم و فهمیدم که درک عمیق مبانی هوش مصنوعی تنها از طریق مطالعه‌ی نظری ممکن نیست. بلکه باید با دست خود و از طریق پروژه‌های عملی، این مفاهیم را لمس کرد و به تجربه بدل ساخت.

 

برای من، همیشه ترکیب تئوری و عمل مهم بوده است. پروژه‌هایی که انجام می‌دادم و کدهایی که می‌نوشتم، به من این امکان را می‌دادند که به طور عمیق‌تری به مباحث هوش مصنوعی وارد شوم. این که چگونه یک ماشین می‌تواند یاد بگیرد، تصمیم بگیرد و حتی در مواقعی مثل انسان‌ها به نظر برسد، سوالاتی بودند که پاسخ دادن به آنها همیشه ذهنم را مشغول کرده است. از آن روزها، چیزی که همیشه برای من جذاب بوده، همین پیوستگی تئوری و عمل در دنیای هوش مصنوعی است.

 

اما دنیای من فقط محدود به یادگیری نبود. من همیشه به اشتراک‌گذاری علم و تجربیاتم با دیگران علاقه داشتم. از زمان‌هایی که در انجمن‌های علمی هوش مصنوعی حضور پیدا می‌کردم و مقالاتی درباره‌ی چالش‌های فلسفی و کاربردی هوش مصنوعی در علوم اسلامی می‌نوشتم، تا برگزاری اولین کارگاه‌های آموزشی‌ام در حوزه هوش مصنوعی و تمرکز. این کارگاه‌ها، به من این فرصت را دادند که نه تنها مفاهیم فنی و پیچیده را به دیگران آموزش دهم، بلکه کمک کنم تا دیگران نیز بتوانند از این علم به شکلی عملی و کاربردی استفاده کنند.

 

در طول این سال‌ها، درخواست‌های زیادی برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی داشتم و هر بار که با این درخواست‌ها روبه‌رو می‌شوم، یک احساس عجیب در دلم به وجود می‌آید. از یک طرف خوشحالم که مردم به این حوزه علاقه‌مند شده‌اند و از طرف دیگر، مسئولیت سنگینی را حس می‌کنم. حالا که تجربه و علم زیادی دارم، می‌خواهم دقیقاً همان چیزی را که یاد گرفته‌ام، به دیگران منتقل کنم. اما در این مسیر همیشه چالش‌هایی پیش می‌آید. چگونه می‌توان توجه مخاطب را جلب کرد؟ چطور می‌توان مفاهیم پیچیده را به ساده‌ترین شکل ممکن انتقال داد؟

 

در کنار همه این‌ها، همیشه در دل این مسیر، مشکلاتی نیز وجود دارند که با لطف خدا توانسته‌ام از آن‌ها عبور کنم. گاهی اوقات، ذهنم از فشار وظایف مختلف خسته می‌شود، اما به خودم یادآوری می‌کنم که هر مشکلی که پیش می‌آید، تنها یک فرصت برای رشد است. در این سال‌ها یاد گرفته‌ام که هر بار که از یک چالش عبور می‌کنم، نه تنها به توانایی‌هایم افزوده می‌شود، بلکه اعتماد به نفس بیشتری پیدا می‌کنم.

 

مسیر من در دنیای هوش مصنوعی، یک مسیر طولانی و پر پیچ و خم بوده است. اما این مسیر به من آموخته که تنها با تمرکز، پشتکار و تفکر عمیق می‌توان به اهداف بزرگ رسید. من همیشه به آن چیزی که برایم مهم است، یعنی «هوش مصنوعی»، متمرکز بوده‌ام و به خودم اجازه نداده‌ام که حواسم پرت شود.

 

حالا بعد از سال‌ها تجربه، نه تنها درک عمیقی از این حوزه پیدا کرده‌ام، بلکه توانسته‌ام آن را به دیگران هم منتقل کنم. امروز، از برگزاری کارگاه‌ها و آموزش‌های عملی در حوزه هوش مصنوعی لذت می‌برم. اما می‌دانم که هیچ‌گاه تمام نمی‌شود. همیشه دنیای هوش مصنوعی در حال تغییر و تحول است و من نیز باید همواره در حال یادگیری و پیشرفت باشم.

 

هر روز با چالش‌های جدیدی روبه‌رو می‌شوم، اما چیزی که مرا پیش می‌برد، همان تمرکز و عزم راسخ است که از دوران کودکی با آن زندگی کرده‌ام. خدا را شکر می‌کنم که توانستم در این مسیر پر فراز و نشیب، نه تنها خودم را بشناسم، بلکه به دیگران نیز کمک کنم تا در این دنیای پیچیده، هوشمندانه‌تر زندگی کنند.

طباخی صفری

دو تا داداش هستند. علی بزرک تر است، ولی جثه اش کوچک تر. احمد دو سه سال کوچک تر و با جثه و قدّ بزرگ تر ماشاء الله.

الان دست کامل 950

یکشنبه - ۱۶ دی ۱۴۰۳

23 روم

«وَمِنْ آیاتِهِ» خبر مقدم «مَنامُکُمْ» مبتدأ مؤخر والجملة معطوفة على ما قبلها «بِاللَّیْلِ» متعلقان بما قبلهما «وَالنَّهارِ» معطوف على اللیل «وَابْتِغاؤُکُمْ» معطوف على منامکم «مِنْ فَضْلِهِ» متعلقان بما قبلهما «إِنَّ» حرف مشبه بالفعل «فِی ذلِکَ» خبر إن المقدم واللام لام المزحلقة «لَآیاتٍ» اسم إن المؤخر والجملة الاسمیة مستأنفة لا محل لها «لِقَوْمٍ» صفة آیات «یَسْمَعُونَ» مضارع مرفوع والواو فاعله والجملة صفة قوم.

دوستان جدید

حسین

مرسل

منصور

 

یوسفی

آقایی

هادی

 

حبیب